
filosofie
filosofie
Kleintjekunst werkt vanuit de
filosofie dat jonge kinderen leren door te ervaren, met hun hele lichaam, al
hun zintuigen en in interactie met hun omgeving. Verdiept, zintuiglijk spel is
ons hoogste doel. De jonge kinderen ervaren van heel dichtbij het onderzoekende
spel van de kunstenaars, waarmee we steeds een tijdelijke leeromgeving voor hen
organiseren. Hierin kunnen kunstenaars en kinderen in wisselwerking met elkaar
fantaseren, zintuiglijke ervaringen opdoen en verdiept spelen.
Onze werkwijze is gericht op het
aanwakkeren, ontdekken en verdiepen van de eigenheid en creatieve potentie van
ieder kind. We gaan uit van het nieuwsgierige vermogen van alle kinderen - zie het competente kind, Reggio Emilia - en
moedigen kinderen aan om middels een spel met kunst hun eigenheid te ontdekken
en nieuwe vormen van expressie te ervaren. Daarbij werken we vanuit de
verwondering en veelal non-verbaal. Onze keuze om taal een beperkte rol te
laten spelen, maakt dat onze programma’s geschikt zijn voor alle kinderen, ook de
kinderen die nog niet zo vaardig zijn in de Nederlandse taal. Als kunstenaars
met jonge kinderen spelen, leren ze kinderen niet over kunst, maar laten ze
jonge kinderen kunst zintuiglijk ervaren.
over
ons
over
ons
-
︎︎︎
︎︎︎

Kleintjekunst is in 2013 begonnen om jonge kinderen zintuiglijke en kwalitatieve mogelijkheden te geven om kunst van dichtbij te ervaren en hun eigen creatieve vermogens te ontwikkelen.Kleintjekunst is opgericht door Jooske Hommes-van Dooremalen (zakelijke leiding) en Cathalijne Smulders (artistieke leiding), die samen het bestuur vormen. De planning en organisatie wordt uitgevoerd door Puk Veelo.
De uitvoering vindt plaats door 26 professionele kunstenaars, uit de disciplines dans, visuele kunst, vormgeving, mime en muziek. Alle kunstenaars hebben een bachelor en/of master in arts afgerond.
kunstenaars
Iedere kunstenaar brengt een zintuiglijk spel met materialen tot leven en wekt daarmee de nieuwsgierigheid van de kinderen. Ze communiceren daarbij met lichaamstaal, geluid, mimiek en beelden. Materialen nemen in interactie met de kunstenaar allerlei vormen aan en maken verschillende geluiden. Maar alles blijft open voor de eigen interpretatie, om zo de kinderen de ruimte te geven om te fantaseren, te associëren en verschillende betekenissen te onderzoeken.

Uitvoerend kunstenaars
︎ Ada Rave • tenor saxofoon • ‘Klankenspel’
︎ Nasam Abboud • kalligrafie • ‘Wonderletters’
︎ Ksenia Komoza • dans • ‘Ringen en Touwen’
︎ Omar Medina • jarana (snaarinstrument) • ‘Fantasietonen’
︎ Maya Felixbrodt • viola, tekenen • ‘Kriebelige krassen en lange lijnen’
︎ Billy Hempen • gitaar •‘Gitaar spelen’
︎ Collin van den Broek • mime, percussie • ‘Handgebaar’ en ‘Brullende Spullen’
︎ Laura Bolscher • visuele kunst • ‘Stokstaart’
︎ Yiyi Chen • visuele kunst • ‘Waterspel’
︎ Martina Bergonzoni • gitaar, zang • ‘Slepende geluiden en tokkeltonen’
︎ Tjitske Hemkes • ontwerper, textiel • ‘Zachte Bergen’
︎ Sanam Tahmasebi • zang• 'Fluisteringen'
︎ Mark Madu • muziek, rap, • ‘Woordenspel’
︎ Cathalijne Smulders • visuele kunst • ‘Lichtspel’
︎ Csenge Lantos • dans, visueel • ‘Geluidenspel’
︎ Kamila Wolszczak • visuele kunst • ‘Plakkerig’
︎ Alexandra Loembé • dans • ‘Luchtig’
︎ Daycollective (Dorota Radzimirska en Yulia Ratman) • performance • ‘Lichaamtekening’ en ‘Dansende wezens’
︎ Mila van der Weide • beeldend (klei) • ‘Kleispel’
︎ Leonie Kuipers • dans • ‘Sprong en draai’
︎ Yitu Wang • visuele kunst • ‘Kiezelstenen’
︎ Marlieke Burghouts • dans • ‘Stokkenspel’
︎ Nina Boas • performance • ‘Zilvervormen’
︎ Kannah Hakama • visuele kunst • ‘Kleurvormen’
︎ Andres Martinez • visuele kunst • ‘Lijnenspel’ en ‘Lichtspoor’
︎ Vita Buivid • visuele kunst • ‘Papierwezens’

De programma’s worden in serievorm uitgevoerd op kinderdagverblijven, peuterspeelzalen, voorscholen, basisscholen (groep 1 en 2) en BSO's, in Amsterdam, Amstelveen en omgeving. We werken nauw samen met organisaties als Impuls Kindercampus, Swazoom Kinderopvang, Combiwel voor Kinderen, Kindergarden en Compananny. In Amersfoort werken we samen in het traject NEOS x Kleintjekunst en in Den Haag bieden we trainingen aan voor kunstvakdocenten via CultuurSchakel. Ook geven we regelmatig trainingen aan Pedagogisch Medewerkers en Pedagogisch Coaches of leerkrachten.

Kleintjekunst is een stichting (KvK 56911718) met een Raad van Toezicht:
Kamalia Talhaoui • Voorzitter
Suzanne de Bruin • Penningmeester
Tamara Dekker • Secretaris
Kleintjekunst heeft de culturele ANBI status (meer informatie daarover vindt u hier) en wordt mede ondersteund door het Amsterdams Fonds voor de Kunst. Voor de periode 2025-2028 zijn wij (wederom) onderdeel van het Kunstenplan van Amsterdam. Vertrouwenspersoon voor Kleintjekunst is Marina Kaptijn.
![]()
Kamalia Talhaoui • Voorzitter
Suzanne de Bruin • Penningmeester
Tamara Dekker • Secretaris
Kleintjekunst heeft de culturele ANBI status (meer informatie daarover vindt u hier) en wordt mede ondersteund door het Amsterdams Fonds voor de Kunst. Voor de periode 2025-2028 zijn wij (wederom) onderdeel van het Kunstenplan van Amsterdam. Vertrouwenspersoon voor Kleintjekunst is Marina Kaptijn.
