wat wij
doen
wat wij
doen
︎︎︎
Kleintjekunst
brengt kunstenaars dichtbij jonge kinderen. We ontwikkelen interactieve
kunstprogramma’s voor kinderen van nul tot zes jaar waarin kinderen onder
begeleiding van kunstenaars hun eigen beeldtaal en lichaamstaal leren
ontdekken, experimenteren met hun verbeeldingskracht en hun creatieve
vaardigheden ontwikkelen.
filosofie
filosofie
Kleintjekunst werkt vanuit de
filosofie dat jonge kinderen leren door te ervaren, met hun hele lichaam, al
hun zintuigen en in interactie met hun omgeving. Verdiept, zintuiglijk spel is
ons hoogste doel. De jonge kinderen ervaren van heel dichtbij het onderzoekende
spel van de kunstenaars, waarmee we steeds een tijdelijke leeromgeving voor hen
organiseren. Hierin kunnen kunstenaars en kinderen in wisselwerking met elkaar
fantaseren, zintuiglijke ervaringen opdoen en verdiept spelen.
Onze werkwijze is gericht op het
aanwakkeren, ontdekken en verdiepen van de eigenheid en creatieve potentie van
ieder kind. We gaan uit van het nieuwsgierige vermogen van alle kinderen - zie het competente kind, Reggio Emilia - en
moedigen kinderen aan om middels een spel met kunst hun eigenheid te ontdekken
en nieuwe vormen van expressie te ervaren. Daarbij werken we vanuit de
verwondering en veelal non-verbaal. Onze keuze om taal een beperkte rol te
laten spelen, maakt dat onze programma’s geschikt zijn voor alle kinderen, ook de
kinderen die nog niet zo vaardig zijn in de Nederlandse taal. Als kunstenaars
met jonge kinderen spelen, leren ze kinderen niet over kunst, maar laten ze
jonge kinderen kunst zintuiglijk ervaren.
materialen
materialen
In onze programma's werken
kunstenaars met eenvoudige, natuurlijke materialen, die allerlei vormen aan
kunnen nemen. Bijvoorbeeld papier,
licht, water, klei, doek en touw. Ze maken geluid met papier, dansen met water
of spelen met licht. De materialen lokken spel en zintuiglijk onderzoek uit.
Jonge kinderen gebruiken ze in zowel beeldend, manipulerend, beweeglijk,
onderzoekend, als in fantasiespel. Naast de materialen werken we ook met
instrumenten, zoals een darbuka, trompet, viool of drumstokjes. Kinderen maken
ook zelf eenvoudige instrumenten. We gebruiken ook audiovisuele media, zoals
speakers, een beamer of een loop-station.
We
hebben de materialen, die we gebruiken in onze programma's, verzameld in een
materialenkist.
Deze kist is te koop of te huur, met een duidelijke handleiding erbij.
over
ons
over
ons
-
︎︎︎
︎︎︎
Kleintjekunst is in 2013 begonnen om jonge kinderen zintuiglijke en kwalitatieve mogelijkheden te geven om kunst van dichtbij te ervaren en hun eigen creatieve vermogens te ontwikkelen. de stichting is opgericht door Jooske Hommes-van Dooremalen (zakelijke leiding) en Cathalijne Smulders (artistieke leiding). De planning en organisatie wordt uitgevoerd door Puk Veelo.
De uitvoering vindt plaats door 20 professionele kunstenaars, uit de disciplines dans, visuele kunst, vormgeving, mime en muziek. Alle kunstenaars hebben een bachelor en of master in arts afgerond.
kunstenaars
Iedere kunstenaar brengt een zintuiglijk spel met materialen tot leven en wekt daarmee de nieuwsgierigheid van de kinderen. Ze communiceren daarbij met lichaamstaal, geluid, mimiek en beelden. Materialen nemen in interactie met de kunstenaar allerlei vormen aan en maken verschillende geluiden. Maar alles blijft open voor de eigen interpretatie, om zo de kinderen de ruimte te geven om te fantaseren, te associëren en verschillende betekenissen te onderzoeken.
Uitvoerend kunstenaars
︎ Ada Rave • tenor saxofoon, percussie • ‘Blaasgeluiden’
︎ Nasam Abboud • visuele kunst, kalligrafie• ‘Wonderletters’
︎ Teresa Costa • dwarsfluit, zang • ‘Wonderklanken’
︎ Omar Medina • jarana (snaarinstrument) • ‘Fantasietonen’
︎ Maya Felixbrodt • viola, dans, tekenen • ‘Kriebelige krassen en lange lijnen’
︎ Billy Hempen• gitaar• ‘Snarenspel’
︎ Collin van den Broek • mime, percussie • ‘Geluiden Vangen’
︎ Laura Bolscher • visuele kunst, • ‘Vormkijkers’
︎ Yiyi Chen • visuele kunst • ‘Waterspel’
︎ Martina Bergonzoni • gitaar, zang• ‘Slepende geluiden en tokkeltonen’
︎ Tjitske Hemkes • ontwerper, textiel • ‘Zachte Bergen’
︎ Veniamin Kazachenko • visuele kunst, • 'Vlekkenverhaal'
︎ Mark Madu • muziek,rap, • ‘Woordenspel’
︎ Cathalijne Smulders • visuele kunst • ‘Lichtspel’
︎ Miriam den Boer • muziek, viool • ‘Hard en zacht’
︎ Kamila Wolszczak • visuele kunst • ‘Plakkerig’
︎ Alexandra Loembé • dans-beweging • ‘Aantrekken en uitrekken’
︎ Daycollective (Dorota Radzimirska en Yulia Ratman) • performance • ‘Lichaamtekening’
︎ Leonie Kuipers • dans • ‘Lichtgewicht’
︎ Tallulah Molleson • saxofoon• ‘Blaasgeluiden’
︎ Marlieke Burghouts • dans • ‘Luchtvormen’
︎ Nina Boas • performance, • ‘Zilvervormen’
︎ Tamar Lagas • drama • ‘Droomland’
︎ Andres Martinez • visuele kunst • ‘Stuiterende stippen en draaiende lijnen’
︎Vita Buivid• visuele kunst • ‘Papierwezens’
De programma’s worden in serievorm uitgevoerd op kinderdagverblijven, peuterspeelzalen, voorscholen, basisscholen (groep 1 en 2) en BSO's, in Amsterdam, Haarlem en omgeving. We werken nauw samen met organisaties als Impuls Kindercampus, Swazoom Kinderopvang, Combiwel voor Kinderen, Kindergarden, Compananny en Hart en Hero Haarlem. In 2023 organiseren we een opleidingstraject voor kunstenaars in Amersfoort, via NEOS Cultuuronderwijs.
Kleintjekunst is een stichting (KvK 56911718) met een toezichthoudend bestuur:
Oussama Aksouri • Voorzitter
Murat Kotan • Penningmeester
Tamara Dekker • Secretaris
Kleintjekunst heeft de culturele ANBI status (meer informatie daarover vindt u hier) en wordt mede ondersteund door het Amsterdams Fonds voor de Kunst. Voor de periode 2021-2024 zijn wij onderdeel van het Kunstenplan van Amsterdam.
Oussama Aksouri • Voorzitter
Murat Kotan • Penningmeester
Tamara Dekker • Secretaris
Kleintjekunst heeft de culturele ANBI status (meer informatie daarover vindt u hier) en wordt mede ondersteund door het Amsterdams Fonds voor de Kunst. Voor de periode 2021-2024 zijn wij onderdeel van het Kunstenplan van Amsterdam.